Razvoj zdravog uma

Opis

Visoko na listi želja mnogih roditelja nalazi se nada da će njihova deca biti uspešni učenici, da će savladati obrazovne izazove i sa interesovanjem posmatrati svet. Roditelji žele i da njihova deca razviju sposobnost za tople odnose, bliskost i bogata životna iskustva.

Pored toga, očekujemo da deca imaju svest o tome šta je prikladno ponašanje, da razlikuju ispravno od pogrešnog i da umeju da prosuđuju u nepoznatim situacijama. Želimo da imaju dobro mišljenje o sebi, kao i da pokazuju upornost, fleksibilnost i kreativnost.

Mnogi roditelji i stručnjaci traže načine kako da pomognu detetu da dostigne svoj puni potencijal, a da se pri tome ne naruši njegova emocionalna vitalnost. Na to ukazuje i autor u uvodu knjige.

Dečji psihijatar Stenli Grinspen razvio je poznati metod komunikacije sa decom mlađeg uzrasta pod nazivom „vreme na podu“. Ovaj metod roditeljima nudi mapu razvojnih perioda kroz koje deca prolaze od rođenja do sedme godine života.

Grinspen tvrdi da roditelji deci najviše mogu pomoći tako što će svakog dana provesti oko pola sata učestvujući u njihovim igrama. „Vreme na podu“ uči decu kako da steknu samopouzdanje, preuzmu inicijativu i razviju sigurnost koja im je potrebna za dalji život.

Ovaj metod je kasnije proširen i na rad sa decom koja imaju razvojne poteškoće, posebno sa decom iz spektra autizma. Grinspenov pristup pomaže deci da razviju emocionalnu otpornost i da se lakše suočavaju sa izazovima.

Beri Brezelton, harvardski profesor i poznati pedijatar, ističe da je ovaj metod izuzetno značajan. Prema njegovim rečima, „vreme na podu“ pomaže odraslima da dopru do dece u najranijim fazama razvoja i pruže im šansu da razviju svoj puni potencijal.